Organiser un plateau U7 : rotations et check-list

Un plateau U7 réunit plusieurs équipes de 5-6 ans pour une série de petits matchs à 4 contre 4 et un jeu ou un défi, sans score ni classement. Pour l'organiser sereinement, trois choses comptent : connaître le règlement de votre district, prévoir les rotations pour que chaque enfant joue presque tout le temps, et préparer votre sac la veille.

Que votre club reçoive ou que vous vous déplaciez, voici la méthode pas à pas, avec un exemple de rotation à recopier et une check-list complète.

Comment se déroule un plateau U6-U7

Le format change d'un district à l'autre, mais on retrouve presque partout les mêmes repères dans les règlements de district que nous avons consultés :

• Format : 4 contre 4, soit 3 joueurs et un gardien. Certains districts proposent aussi du foot à 3 (2 joueurs et un gardien), par exemple pour les U6 en début de saison.
• Terrain : environ 28 × 20 m ou 30 × 20 m, buts de 4 m × 1,50 m, ballon taille 3.
• Durée : de 40 à 56 minutes de jeu au total, en séquences de 7 à 10 minutes, avec un jeu ou un défi entre les matchs.
• Règles : pas de hors-jeu, pas de tacle, remise en jeu au pied, relance protégée du gardien (les adversaires sortent d'une zone de 7 ou 8 m).
• Arbitrage : éducatif, assuré par les éducateurs, un adulte ou un jeune licencié selon les districts.
• Classement : aucun. Le plateau n'est pas une compétition.

Ces repères ne remplacent pas votre règlement. Récupérez celui de votre district en début de saison et notez ses chiffres une fois pour toutes : format, taille du terrain, nombre et durée des séquences, zone protégée, remplaçants autorisés, documents à renvoyer.

Avant le plateau : la semaine et la veille

Si votre équipe se déplace

• Envoyez la convocation aux familles : heure de rendez-vous, adresse du stade, tenue, gourde, covoiturage.
• Faites pratiquer le jeu ou le défi du plateau à la séance précédente : les enfants ne doivent pas le découvrir sur place.
• Préparez vos rotations sur papier (voir l'exemple plus bas) et décidez qui commence au but.
• Vérifiez les licences et les documents demandés par le district.

Si votre club reçoit

• Quelques jours avant, confirmez la venue des clubs et le nombre d'équipes, puis rappelez l'heure, l'adresse et le parking.
• Le jour J, tracez les terrains avant l'arrivée des équipes (coupelles ou plots) et vérifiez que les buts sont fixés ou lestés.
• Affichez à l'entrée le tableau des rencontres : quel terrain, quelles équipes, à quelle séquence.
• Désignez un responsable du chronomètre et un signal unique pour les changements (sifflet ou corne).
• Installez à part l'atelier du jeu ou du défi, avec son matériel.
• Gardez une trousse de secours, un téléphone et un point d'eau accessibles à tous.

Prévoir les rotations : un exemple avec 5 enfants

Le but est simple : chaque enfant joue le plus possible, commence au moins une séquence et passe au but. Avec 5 enfants pour 4 places et 5 séquences, il suffit qu'un enfant différent sorte à chaque séquence, et qu'un gardien différent entre à chaque fois :

• Séquence 1 : Emma sur le banc, Adam au but.
• Séquence 2 : Dylan sur le banc, Bilal au but.
• Séquence 3 : Chloé sur le banc, Dylan au but.
• Séquence 4 : Bilal sur le banc, Chloé au but.
• Séquence 5 : Adam sur le banc, Emma au but.

Résultat : chaque enfant joue 4 séquences sur 5, débute 4 séquences et passe une fois au but. Avec 6 enfants, deux sortent à chaque séquence et chacun joue environ les deux tiers du temps. Avec 8 enfants, mieux vaut engager deux équipes de 4 si l'organisateur le permet : tout le monde joue tout le temps.

Pendant le plateau

• Arrivez en avance et saluez les autres éducateurs.
• Échauffez les enfants en jouant, avec ballon, une dizaine de minutes.
• Pendant les séquences : peu de consignes, toujours positives. Laissez jouer.
• Changez de gardien d'une séquence à l'autre, comme prévu.
• Faites boire entre les séquences, surtout quand il fait chaud.
• Notez au fur et à mesure qui a joué, qui a été gardien et une ou deux réussites du jour.

Le rôle des parents tient en trois mots : encourager, laisser faire, respecter. Encourager toute l'équipe, laisser l'éducateur donner les consignes, respecter les adversaires et l'arbitre. Dans certains districts, des « parents-ballons » en chasuble remettent vite les ballons en jeu : les enfants jouent davantage et attendent moins.

Après le plateau

• On salue les adversaires et les éducateurs.
• Petit cercle : « Qu'avez-vous aimé ? » Pas de score à commenter, on parle des progrès.
• Tout le monde aide à ranger le matériel.
• Le soir même, complétez votre fiche plateau : qui a joué, qui est passé au but, ce qui est à retravailler à l'entraînement.
• Si vous recevez, envoyez au district les documents demandés dans les délais.

Cette fiche devient précieuse en fin de saison : elle montre d'un coup d'œil que chacun a joué, et elle vous rappelle ce que le groupe a appris d'un plateau à l'autre.

La check-list du sac de plateau

• Ballons gonflés, en taille 3.
• Chasubles, coupelles et quelques plots.
• Des protège-tibias pour chaque enfant, et une paire de rechange.
• Trousse de secours et poche de froid.
• Votre téléphone et les contacts des responsables légaux.
• Licences et documents demandés par votre district.
• La fiche plateau, avec les rotations déjà écrites, et un stylo.

Le cahier du coach U6-U7 contient une page de repères pour le jour du plateau, un encadré « les règles de mon district » à compléter en début de saison et 16 fiches plateau prêtes à imprimer. En U8-U9, le cahier du coach U8-U9 reprend le même principe pour le foot à 5, avec une colonne pour le défi technique. Tous nos cahiers du coach se téléchargent en PDF et s'impriment chez vous.

Questions fréquentes